terça-feira, 23 de agosto de 2016

Ementa e Cronograma 2016.2

                                                                         PLANO DE ENSINO
CURSO
DESIGN
DISCIPLINA
Semiótica
CÓDIGO
ESD 2007
CARGA HORÁRIA
60/3 CRÉDITOS
PROFESSOR
Jussilene Santana

EMENTA

Fundamentos de semiótica. Semiótica aplicada ao design. Análise das funções da comunicação do produto – imagem / objeto. Níveis e componentes da relação triádica do signo e a dinâmica do processo sígnico na interação produto / destinatário.

OBJETIVO DA DISCIPLINA

Analisar o enunciado formal do produto e reconhecer e diferenciar os tipos de signo em um produto. Elaborar projeto gráfico considerando articulações sígnicas adequadas para a construção de significações visadas.



UNIDADES COMPONENTES DA DISCIPLINA


Unidade 1
Objetivo:  Conhecer os conceitos de semiologia, semiótica  e seus elementos básicos.
Os elementos básicos do processo de comunicação humana.  
Conceito de comunicação.
Elementos de semiótica. A noção de signo: conceito e características
Unidade 2
Objetivo: Identificar a primeiridade, secundidade e terceiridade. Analisar os planos de conteúdo e expressão, além de sua coerência semi-simbólica e plástica.
Primeiridade, secundidade e terceiridade;
O plano de conteúdo e o plano de expressão
Coerência semi-simbólica e coerência plástica

Unidade 3
Objetivo: Conhecer o conceito de ritmo, sedução, intimidação, tentação e provocação.
Conceito de ritmo
O ritmo e sua colocação em discurso
Conceitos de sedução, intimidação, tentação e provocação
Unidade 4

Analisar a relação significativa produto/destinatário. Apresentação de alguns estudos de caso.

A relação significativa produto/destinatário;
Experiência  colateral
Estudos de caso






VISÃO DETALHADA DAS UNIDADES
UNIDADE 1
UNIDADE 1

Introdução à Semiótica

OBJETIVOS DA UNIDADE 1

Definir Semiótica e Signo:


AULA 1.1 – Conteúdo:


AULA 1.2 – Conteúdo:

Os Cumulativos Requisitos no Design.

AULA 1.3 – Conteúdo:

Design e Comunicação





VISÃO DETALHADA DAS UNIDADES
UNIDADE 2
UNIDADE 2

Os fundamentos da Semiótica 

OBJETIVOS DA UNIDADE 2

Identificar e definir as Tricotomias.


AULA 2.1 – Conteúdo:

Tricotomias.
Indice, Icone e Simbolo

AULA 2.2 – Conteúdo:

O Signo

AULA 2.3 – Conteúdo:

Primeiridade, Secundidade e Terceiridade







VISÃO DETALHADA DAS UNIDADES
UNIDADE 3
UNIDADE 3

Elementos da Semiótica Aplicados ao Produto de Design  

OBJETIVOS DA UNIDADE 3

Identificar e aplicar conceitos semióticos em produtos de design


AULA 3.1 – Conteúdo:

Dimensões do Produto

AULA 3.2 – Conteúdo:

Identidade do Produto

AULA 3.3 – Conteúdo:

Referências no produto





VISÃO DETALHADA DAS UNIDADES
UNIDADE 4
UNIDADE 4

Proposta de uma abordagem semiótica ao projeto

OBJETIVOS DA UNIDADE 4

Mesmo que embrionariamente, aplicar alguns conceitos semióticos aprendidos no semestre em projetos de design.


AULA 4.1 – Conteúdo:

Os elementos da teoria na prática

AULA 4.2 – Conteúdo:

Detalhes Semióticos


AULA 4.3 – Conteúdo:

Elementos de semiótica aplicados aos Design


Conceitos importantes:
Semiótica
Signo
Semiose
Código
Objeto, Signo, Intérprete
Objeto Dinâmico
Objeto Imediato
Interpretante Dinâmico
Interpretante Imediato
Índice
Ícone
Símbolo
Primeiridade
Secundidade
Terceiridade


METODOLOGIA

Aulas expositivas. Aplicação de exercícios e dinâmicas.

ATIVIDADES DISCENTES

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Haverá duas provas, as chamadas A1 e A2, ambas valendo 10,0. Provas de múltipla escolha.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
SANTAELLA, Lucia. O que é semiótica. São Paulo: Brasiliense, 1983.
SANTAELLA, Lucia. Semiótica aplicada. São Paulo: Thomson, 2002.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
COELHO NETTO, J. Teixeira. Semiótica, Informação e Comunicação. São Paulo: Perspectiva, 2007.
PIETROFORTE, Antonio Vicente. Semiótica visual – os percursos do olhar. São Paulo: Contexto, 2004.
GREIMAS, A. J., COURTES, J. Dicionário de semiótica. São Paulo: Contexto, 2008.
HALL, Sean. Isto Significa Isso. Isso Significa Aquilo: Guia da Semiótica para Iniciantes. São Paulo. Ed.Rosari, 2007.
SUDJIC, Deyan. A Linguagem das Coisas. Rio de Janeiro: Ed. Intrínseca, 2010








CRONOGRAMA DETALHADO
PROFESSOR: Jussilene Santana


SETEMBRO
Dia
Conteúdo
07


FERIADO - 

13
Capítulo 1 – (Sucessivos e Cumulativos Requisitos no Design), do livro-base Elementos de Semiótica Aplicados ao Design, de Lucy Niemeyer.Capítulo 2 – (Design e Comunicação)
21
 Capítulo 3 – (Elementos da Semiótica). Capítulo 4 (Semiótica aplicada ao Projeto de Design) 
28
Capítulo 5 ( O Signo)

OUTUBRO
Dia
Conteúdo
05
A1
12
FERIADO
19
Capítulo 5
26




NOVEMBRO
Dia
Conteúdo
02
Início II Unidade - Capítulo 6 (Dimensões do Produto)
09
Capítulos 7 (Identidade do Produto)
16
Capítulo 8 (Referencias no produto) 
23
Capítulo 09- Proposta de uma abordagem semiótica ao projeto
30
A2

DEZEMBRO
Dia
Conteúdo
07
A3





segunda-feira, 11 de maio de 2015

Aula Inaugural


Definição do Design

1680 alunos Barra e Tijuca – Sinergia + 3 cursos

Art Book
ID + moda
Deninlab
Novos Talentos

INTEC - Mauá
 
Pretexto Tema Cinema
20 anos curso de moda
Não tinha Design
 
PLC – regulamenta o design
Ana Elisa Roder França  -  Diretora da ABD RJ internos
SEBRAE  Centro de Design pelo .....
 
Daniel Creachete – gráfico, consultor, design de produto.- Moda
Beto Neves – Complexo B
Era estilista da Complexo B,  há 30 anos no Senai-Cetiqt,
Criar uma produto, uma marca, o mercado quer resultado.
Empresário fala A
Design fala B
Público não sabe

- Semana do jóquei – Curador – G Globo
Profissão reconhecida, mas não regulamentada, na verdade nenhuma precisa de regulamentação, sendo necessário desde a separação do CREA e CAO
 





Existe uma proteção de mercado
A resolução 51 – é do conselho de arquitetura e urbanismo ( somente arquiteto pode)
1ª Escola de Design de composição de intensões – se brigava com o americanismo
Outro grande erro do latim
Desenho / vem desinho
Crachete – argumento
Design
- Falta associar ! Se comprometem com a profissão de vocês
* até ter voz junto ao governo + poder de barganha

- contador
- engenheiro/arquiteto
- advogado

- sindicato MODA “panela” – nós também não temos sindicato só se é regulamentado.

Moda – nem conselho tem

APL – Arranjo Produt Local – São Cristóvão
·         Foi feita uma organização.  Aglutinação? Não
- “associativismo” – a pares. Não tem união!
- fashion Rio? Vão desfilar em SP
- nós dentro de 1 profissão somos concorrentes um dos outros.
- A gente não se associa. Não tem BM comum

Associativismo 
Voluntário doa tempo -  murro em ponta de faca
- Apesar da concorrência; e das opiniões diferentes os membros da política brasileira só querem quantidade

A força da associação. Só de ter, a nº de associados maior benefício, nem que seja plano de saúde.

Exite lobby! Política

- Audiência pública
Juntar peso
“ a união faz a força”
PLC 24 = Senado, câmara

Proíbe termo Design
INPA
Regulamenta
“quem pode concorrer?”
Como funcionário público participa de licitações daí terceiriza! Go

SP trocou 5 mil abrigos de ônibus, não só considera preço, mas técnica
Odebrecht ganhou por ter fôlego e técnica, mais % de expertise
Escritório, daí ela (Odebrecht) contratou Índio da Costa! Guto ganhou?
Papel de sombra? Vai continuar?
É uma questão complicada.

- Hoje confecções acabando ... China -----------técnica fora (ganha mais)
Quer ser operadora de (       ), mas costureira não
Modelista/estilista vários segmentos
O mundo da moda desacreditado. O que é?
Firjan,  criou Fashion Rio! ( eu na 1ª edição)
Fiquei anos e quando consegui
Mas nunca entendi critério de 1 ficar e outro sair
- Risco: criar 1 conselho e este ser uma merda.

- Toda uma cadeia produtiva
- é uma indústria (moda) monstro que gera milhões.
- estar DE FATO organizados? Fazer coisas de maneira correta para pressionar!

- Banco do Brasil
- a gente não tem uma política industrial descente nesse País.
- LG/ Sansung
- Somos todos muito artistas e menos administradores ( daí isso fica à deriva)

- Dentro Belas Artes... evolução dos materiais técnicos é absurdo.
Formação é contínua e talvez se especialize
- quer ter um empreguinho/ ...funcionário (vai só)

- Entender um pouco de gestão/ mas mais empreendedor

Currículo BASE tem que ser a mesma/ no Brasil!
- A graduação não é obrigatória, diploma não é, pensar! Questionar!
- CHINA levar a produção toda para lá!!
4ª Revolução Industrial – advento = digital
Marcas fazendo projetos de gaveta NO MERCADO
Caminho da produção – star up
* Um conselho é uma autarquia política. Quem define é você!
Pressionar político!
- CONAR – é auto regulamentado,  poder de veto.
* Carga tributária no Brasil, em vez de reclamar sonega!
Mão de obra escrava! Infantil.
- programa pirata!
- isso é questão de mercado!
- se existe 1 conselho forte, com voz ativa/ poder de barganha e vai na porta ( em Brasília)
A gente não vai só no preço!!
Zera
- trabalho escravo/cadê
- mesmo fila no caixa
- memória complicada
- Galeria Lafaiete = 50 euros. Havaianas!
China tá com marcas globais! Está se preparando!
GoPRO
Você precisa surpreender, para quem falar, quem te compra? É o máximo de concursos, tudo que te lance no mercado.
- consegue fazer pela net, vender pelo correio.

(carnavalesco/ mais professor)
Estúdio de designs, fundo setorial do áudio, animação, anima mundo, games, history felling, contar história, melhor que fazer relatórios!
Ferramenta fortíssima de negócios – tenho demanda!
Não tem mercado para todo mundo                   700        80 mil d. int
 


                 Tem mercado para todo mundo? Eu tô trabalhando... hoje; reinventar a profissão. Campo imenso! E como vc se coloca!! Não diminui ninguém.

- Não tenha medo da concorrência! Criatividade é repertório e conexões inusitadas.
* Aquele profissional que consegue se dedicar! Nem navega não dá p/ ser medíocre...
- “Do Bauhaus ao nono caos”

                           Industrializar arquitetura! Módulos!

·         ENSINO BÁSICO!
·         Cadê?

Escola de Design -----20 moda
                             -----12 interiores

Alder – CAV
- 19/03 aula inaugural campus barra 9 h
* Questão Cultural! Tem várias reações...
O que é design?
A melhor maneira? 
                                                 
                    






















sexta-feira, 17 de abril de 2015

Site do evento ID+Moda

http://idmoda.wix.com/identidademoda

Dá uma olhada nas fotos e vejam a programação completa do evento.

segunda-feira, 3 de novembro de 2014

TRABALHO EXTRA -

Coordenadas para o trabalho EXTRA

- É um trabalho extra. Não é obrigatório.
- Pode valer até 1 ponto na média final (após correção). Pode não valer nada se tiver MUITO mal feito.
- Será recebido apenas até o dia 26 de novembro, data da A2. Pode entregar antes. MAS NÃO VOU RECEBER DEPOIS.
- Identificar com nome completo, turma e E-MAIL.

O aluno escolherá UMA das duas modalidades que seguem:

1) CARTOON/CHARGE - Entrega de uma (01) criação de cartoon/HQ/Charge sob o título "Ana Luísa Disse...". É um trabalho de concepção própria do roteiro, mas com desenho podendo contar com apoio de terceiros ( feito à mão, através de um programa de desenho ou com recurso de colagens) que mostra uma criança de 5 anos descobrindo o funcionamento do mundo: seus códigos, linguagens, seus signos e significados.

2) CRÍTICA - Uma análise crítica semiótica (usando os conceitos trabalhados durante todo o semestre) sobre o documentário "O Brasil na Visão dos Americanos", reportagem do Programa 60 minutos. Digitado em word, com o mínimo de 60 linhas, em Times New Roman.

Enjoy!!

LINK do documentário:
https://www.youtube.com/watch?v=DMM7OJ_Kj9I