quinta-feira, 20 de setembro de 2012

EXTRA (dúvidas) - sala C 428

Alunos, o nosso encontro extra de segunda, 24 de setembro, será na sala C 428. Como combinado, estarei lá entre 8h e 12h para tirar DÚVIDAS dos alunos que as tiverem. Não é obrigatória a presença. Não haverá chamada. 

Nosso próximo encontro (depois desse) será na quarta, 03 de outubro, dia da P1. Relembrando aos que falam javanês, na quarta 26 NÃO haverá aula. Estarei na pré-banca de MODA, na Barra.

quarta-feira, 19 de setembro de 2012

Governo da Malásia realiza seminários públicos para falar sobre os SIGNOS que identificariam crianças gays


Pois é. É isso mesmo que você leu. Na Malásia a homossexualidade é terminantemente proibido. Os transgressores podem ser presos por até 20 anos, espancados, serem penalizados financeiramente. Para conter o "problema", o governo vem realizando seminários públicos com pais e mestres informando sobre os SIGNOS que identificariam os potenciais gays o quanto antes, ainda crianças:

"De acordo com um folheto distribuído em um seminário recente, sinais de homossexualidade em meninos podem incluir a preferência por roupas apertadas e de cores claras e bolsas grandes, noticiou a mídia local. Para meninas, os detalhes são menos claros. Meninas com tendências lésbicas não têm afeição por homens e gostam de andar e dormir na companhia de mulheres, disseram as reportagens".

Já foram realizados 10 seminários. Só o último contou com mais de 1.500 pessoas.

Ler a reportagem completa em Malásia realiza seminários sobre como identificar crianças gays

Espero que o Hugh Jackman não lance filme por lá tão cedo....

Até que vai o mascote da Copa ser um tatu bola, mas que seu nome seja Amijubi, Fuleco ou Zuzeco!?


As explicações oficiais da Fifa para os nomes sugeridos são: “Amijubi' é a união das palavras ‘amizade’ e ‘júbilo’, duas características marcantes da personalidade do nosso mascote e que refletem a maneira de ser dos brasileiros. Além disso, esse nome tão original está ligado ao tupi-guarani, em que a palavra ‘juba’ quer dizer amarelo – a cor predominante no mascote!”. 


“Fuleco é a mistura das palavras ‘futebol’ e ‘ecologia’, dois componentes fundamentais da Copa do Mundo da Fifa Brasil 2014. O nome do nosso mascote mostra como essas duas palavras combinam perfeitamente e ainda incentivam as pessoas a ter mais cuidado com o meio ambiente”.

“Zuzeco foi formado dos elementos principais de ‘azul’ e ‘ecologia’. Azul é a cor dos mares da maravilhosa costa brasileira, dos rios que cruzam o País e do nosso lindo céu. E é também, claro, a cor da carapaça especial do mascote. Ele sabe que pertence a uma espécie vulnerável e, por isso, também sabe o quanto é importante divulgar e incentivar a conscientização ecológica entre seus amigos do mundo inteiro”.

Cadê as aulas de semiótica? E de estilo??

Ler toda matéria em: Mascote da Copa do Mundo

terça-feira, 18 de setembro de 2012

Filme (trabalho extra para entregar junto a P1)

A Ilha das flores, documentário de Jorge Furtado.

Entregar um resumo com análise semiótica, com possibilidade de valer 2,0.
Os pontos serão anexados a P1 e somente a ela. Não acumulado.

Entregar DIGITADO, em Times New Roman, 12, espaçamento simples. Uma a duas páginas.


segunda-feira, 17 de setembro de 2012

AVISO! 8º Colóquio de Moda - 17 a 20 de setembro de 2012 - Rio de Janeiro


O Colóquio de Moda é o maior congresso científico de moda no Brasil e se apresenta como espaço de intercâmbio acadêmico entre estudantes e pesquisadores de vários Cursos de Graduação e Programas de Pós-Graduação.

Proporciona o encontro entre pesquisadores, acadêmicos, profissionais de Moda e áreas de aderência como: Psicologia, Sociologia, Marketing, Jornalismo, Administração, Artes Plásticas, Design e História e promove a reflexão, o questionamento, a integração e relações entre as várias formas de abordagem da Moda.

Aberto a acadêmicos (pesquisadores, professores e alunos) e profissionais de Moda, bem como da área do Design, Artes Plásticas, Arquitetura, Comunicação, História, Figurino, Psicologia, Sociologia, Antropologia, Marketing, Jornalismo, Administração e áreas afins.

Mais detalhes em 8o Colóquio.

quinta-feira, 16 de agosto de 2012

Plano de Ensino 2012.2


CURSO DE DESIGN (MODA, GRÁFICO, INTERIORES)                  

Disciplina Semiótica – Quarta – TIJUCA Código ESD 2007
Período 3º. Pré-requisito
Responsável Jussilene Santana Carga Horária 60h/3 créditos
EMENTA

Fundamentos de semiótica.Semiótica aplicada ao design. Análise das funções da comunicação do produto – imagem/objeto. Níveis e componentes da relação triádica do signo e a dinâmica do processo signíco na interação produto/destinatário.

OBJETIVO

Analisar o enunciado formal do produto e reconhecer e diferenciar os tipos de signo em um produto. Elaborar projeto gráfico considerando articulações sígnicas adequadas para a construção de significações visadas.    

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UNIDADE I – Introdução à Semiótica
1.1 – O que é Semiótica
1.2 – Os Cumulativos Requisitos no Design: Comunicar
1.3 – Design e Comunicação

UNIDADE II – Os fundamentos da Semiótica
1.1 – Índice, Ícone e Símbolo
1.2 – O Signo
1.3 – As tricotomias
1.4 – Primeiridade, Secundidade e Terceiridade

UNIDADE III – Elementos da Semiótica Aplicados ao Produto de Design
1.1 – Dimensões do Produto
1.2 – Identidade do Produto
1.3 – Referências no produto

UNIDADE IV – Proposta de uma abordagem semiótica ao projeto
1.1 – Os elementos da teoria na prática
1.2 – Detalhes Semióticos

AVALIAÇÃO

Haverá duas provas, as chamadas P1 e P2, ambas valendo 10. Para cada Prova, haverá um trabalho, valendo até 2,0, que poderá ser acrescentado às notas das respectivas unidades.

METODOLOGIA DE ENSINO

Com aulas teóricas expositivas e dialogadas; leitura dirigida e debates de artigos científicos; apresentação oral com debate de pesquisas; estudos de casos e leitura do texto dos alunos. Debates – Filmes – Seminários – Leitura de Jornais.


BIBLIOGRAFIA BÁSICA

NIEMEYER, Lucy. Elementos de semiótica aplicados ao design. Rio de Janeiro: 2AB, 2003.
SANTAELLA, Lucia. O que é semiótica. São Paulo: Brasiliense, 1983.
SANTAELLA, Lucia. Semiótica aplicada. São Paulo: Thomson, 2002.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

COELHO, Luiz Antonio L. (Org) Conceitos-chave em Design. Rio de Janeiro: EDPUC-Rio, Novas Idéias, 2008.
PIETROFORTE, Antonio Vicente. Semiótica visual – os percursos do olhar. São Paulo: Contexto, 2004.
SANTAELLA, Lucia, NOTH, Winfried. Imagem – cognição, semiótica, mídia. São Paulo: Iluminuras, 2009.

CRONOGRAMA

AGOSTO
Dia Conteúdo
08 Não haverá aula – Seminário USP*
15 Apresentação da disciplina, metodologia e avaliações.
22 Leitura Coletiva Capitulo 1 (Sucessivos e Cumulativos Requisitos no Design), do livro-base Elementos de Semiótica Aplicados ao Design, de Lucy Niemeyer.
29 Capítulos 2 e 3 (Design e Comunicação e Elementos da Semiótica)

SETEMBRO
Dia  Conteúdo
05 Capítulo 4 (Semiótica aplicada ao Projeto de Design)
12 Capítulo 5 ( O Signo)
19 Revisão para a P1
26 Não haverá aula de Semiótica na Tijuca – a professora estará na Pré-Banca de Projeto Final 2 de Moda na Barra- A professora convida os alunos a assistirem. A professora também passará um filme on-line e o aluno poderá fazer um resumo sobre ele ou sobre a banca articulando com a disciplina, valendo 2 pontos na P1. Entrega na data da P1

OUTUBRO
Dia Conteúdo
03 P1 + Entrega do trabalho.
10 Não haverá aula – Congresso ABRACE * A professora também passará um filme on-line e o aluno poderá fazer um resumo sobre ele articulando com a disciplina, valendo 2 pontos na P2. Entrega na data da P2
17 Capítulo 6 (Dimensões do Produto) – entrega da P1
24 Capítulos 7 e 8 (Identidade do Produto; Referencias no produto)
31 Capítulo 9 (Proposta de uma abordagem semiótica ao projeto)

NOVEMBRO
Dia Conteúdo
07 Revisão para a P2
14 P2  + Entrega do Trabalho
21 Fechamento do Semestre
28 Segunda Chamada

DEZEMBRO
Dia Conteúdo
05 Não haverá aula de Semiótica na Tijuca  – a professora estará na Banca Final de Moda na Barra –Os alunos de Moda estão aconselhados a estarem presentes (a lista de chamada circulará) na Banca Final de Moda na Tijuca, no dia ANTERIOR, 04 de dezembro.
12 P6
* A professora estará disponível para substituir presencialmente a aula/tirar dúvidas nas duas quartas (tarde), 17 e 24 de outubro. A agendar com alunos.